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我們未來規劃的重點,仍著重在「品德的陶冶」和「專業技能的養成」,我們堅信有好的品德,再加上好的專業技能,職場上才會有好的成就。在課程規劃方面,將透過各項檢定活動的引導,以活潑、有趣的方式來進行教學,讓同學們能夠適時展現專業才華,也讓同學們從「做中學」累積成功的經驗,並給予自我的肯定。今以「夜間部的優良傳統精神」期盼大家的支持和配合:


第一、教導「守法守紀」的觀念:
現代人在功利主義作祟下,許多人追求「金錢」而忘記「守法」,昧著良心、貪贓枉法、毫無職業道德;如果人人如此,國家必無前途。所謂的「君子愛財,取之有道」,其中的「道」就是「法律」,而「取之有道」就是「遵守法紀」的觀念。在學校之中,最基本的即是遵守校規,藉由守法守紀的觀念,養成學生守秩序、有禮貌、愛護公物的好習慣。
 
第二、培養「敬業樂群」的態度:
進修學校是以培育同學們具有專業技能為主,以做為進入職場前的準備,應加強學生「我為人人、人人為我」的服務觀,人人堅守崗位,摒除「做一行、怨一行」的態度,在工作職場上,能時時展露笑容、禮貌待人、愉快奉獻,相信您所到之處一定會受人歡迎。
 
第三、建立良好「師生關係」:
所謂「一枝草、一點露」、「天生我材必有用」,請同學千萬別小看自己,因為「沒有失敗的經驗,就扛不起失敗的場面」,很多的企業家曾經失敗過,但他們卻能愈挫愈勇,最後一舉成名,其成就往往都是當年老師的一句好話所賜予的動力。所謂「師者,傳道、授業、解惑也」,為師者除了傳授專業技能外,更應該以身作則,時時說好話、多歡喜、惜緣、惜福,多鼓勵、多讚賞學生的表現,多給予成功的學習經驗。因此,建立良好的師生關係,是現代教師的當務之急。
 
第四、重視「家長關懷與參與」:
進修學校學生夜間上課無法長時間與家人相處,導致親子關係變差,往往成為疏於照顧的一群。「家」永遠都是孩子們的避風港,如果連父母不支持自己的孩子,孩子很容易尋求其他管道來安撫自己,結果導致行為偏差,嚴重破壞社會秩序。因此,家長們應該給子女們多一份關懷和溝通,學校老師們也應盡一己之力多與家長聯繫,成為兩者之間的橋樑,無形之中社會就增加了許多祥和之氣。
 
第五、提昇「感恩回饋」胸懷:
夜間部自63年起陸續設立了各項基金。其中於63年師生發起捐款設立「仁愛基金」,目的在於扶助急難同學;66年起由畢業生捐款成立「校夜成長獎學基金」,獎助本部優秀及清寒學生,並期許每一屆的畢業生能繼續秉持「人溺己溺」的精神,主動捐款贊助,讓這個優良傳統代代相傳。81年起每一屆的電機、資訊科畢業生更為感念學校輔導其考取證照方面在人力、物力上的投入,也主動捐贈母校電匠及電腦硬體裝修等訓練設備。
 
第六、樹立「終身學習」典範:
夜間部暨進修學校的同學們白天工作、晚上上課,就已經是最佳的「終身學習」典範。尤其是進修學校日文科三年級「阿媽級」的許秀鸞同學,雖然年紀已經75歲,自入學至今每天準時到校從未缺課,其好學精神令人敬佩。面對資訊知識時代的來臨,人人都應隨時自我充電,平時養成看書的好習慣,除了多讀多看有益身心的書報雜誌外,衡量自己的條件,在財力及家境許可下,找到適合自己興趣的四技二專或大學繼續深造。
 
第七、「學校資源」社區化:
終身學習時代的來臨,進修學校又可以扮演另一個角色,就是短期的「進修推廣教育」,本部自88年起利用週六休假時間辦理成人教育班,由學校提供師資、設備等資源,鼓勵社區民眾參與學習活動,教導實用技能,強調「學習經驗」比「學歷」重要,以充實民眾生活的內涵。目前已受到社區民眾的肯定,成為一項「人人學習、處處學習、時時學習、事事學習」的全民運動。我們也將繼續秉持熱忱,結合社區民眾需要及學校的特色,逐年規劃實用性的課程,來服務更多的社區民眾和畢業的校友們,期盼藉由成人教育班推廣,讓社區民眾更加認識泰北、喜歡泰北、肯定泰北。
 
未經一番寒澈骨,那來梅花撲鼻香」,一件事情的成功與否,其關鍵往往掌握在自己的手中。當同學們遇到挫折時,一定要勇於面對,並為「成功」找方法,而不是為「失敗」找理由。相信同學們在泰北三年中,不論「就業」與「升學」各方面都會比一般的高中生更成熟、更穩健。更相信夜間部暨進修學校在校長之領導,以及全體教職同仁共同努力的經營之下,只要您「有信心、夠細心、肯用心」,必定可以事事順心,邁向人生更高一層的境界。